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シェアする中学3年理科。力と運動の慣性の法則に関する説明です。目次簡単にいうと、物体がその運動を続けようとする性質になります。止まっているものは止まり続けているし、運動しているものは運動し続けているというだけのことです。入試やテストでは、慣性の例を聞いてくる問題があります。どの物理現象が慣性の説明になっているのか選べるようになりましょう。また、身近な慣性の例を説明させる記述問題も書けるようになりましょう。シェアするフォローする 生物のつながりについて学習します。生産者や消費者、分解者にはどのような生物がいて、どのようなはたらきをしているのか詳しく見ていきます。中3理科「記録タイマー」記録テープからの速さの計算【中学歴史】南北朝時代の確認問題Pikuu（ピクー）は、中学生のための勉強サイトです。わかりやすくをモットーに、ポイントをわかりやすくまとめています。また、暗記しやすいように、図を多用することで印象に残るように配慮をしています。 慣性の法則 次の文中の（ ）に適する語を入れなさい。 物体に外から力がはたらかない場合、もしくは物体にはたらく力が（ ① ）場合、静止している物体は（ ② ）をし続け、運動している物体は（ ③ ）を続けようとする。 細菌類や菌類などの分解者のはたらきを調べる対照実験を、詳しく見ていきます。ヨウ素液で色が変化するビーカー、石灰水が変化するビーカーと、その理由を答えられるようになりましょう。 1．慣性力とは？ 乗ったエレベーターが上昇を始めると、乗っている人は床に押しつけられるような力を感じる。また、電車が急発進や急停車をすると、乗っている人は電車の加速度とは逆向きに力を受け … Copyright© 力学対策室 , 2020 All Rights Reserved Powered by ここでは、電車の中につり革がぶら下がっているとし、そのつり革にはたらく力の解釈について考えてみたいと思います。簡単のため、電車内にはつり革が１本だけぶら下がっているとします。ほとんどの方が経験あるかと思いますが、例えば電車が右向きに加速すると、つり革はその真逆の向きに傾きます。ここで、電車の外にいるＡさんと、電車の中にいるＢさんがそれぞれつり革を見ている場合を想定してみましょう。説明のため、つり革の持ち手部分を「つり革本体」とします。大切なのは、電車が力(駆動力)によって右に加速すると、つり革の根元部分も同じ力を右向きに受けます。しかし、つり革本体は直接右向きの力を受けていないので、「慣性の法則」により、その場にとどまろうとします。Ａさんはこの状態を静止した地上から見ているので、つり革本体が逆向きに引っ張られつつ、右向きに動いているように見えます。Ｂさんは電車とともに同じ方向へ加速しています。もっと言うと、Ｂさんの世界ではつり革本体を除いた全ての部分が右向きに力を受け、右向きに加速しています。このため、Ｂさんには唯一つり革本体だけが進行方向と真逆に力を受け、その方向に引っ張られているように見えます。この真逆に受ける見かけの力を、--------------------------------そして慣性系とは、これらを踏まえてまとめると、下記のようになります。●Ａさん(慣性系)つり革本体は、電車とともに右向きに加速しているように見える。●Ｂさん(非慣性系)つり革本体が進行方向と逆向きに傾くように見える。ご承知の通り、電車の中のつり革の振る舞いは、ただひとつだけです。しかし、たったひとつの運動の状態も、見る側の世界（慣性系か非慣性系か）によって、解釈が違うということを覚えておいて下さい。今度は、つり革の運動に関する式を、Ａさんから見た場合とＢさんから見た場合とでそれぞれ立ててみましょう。前述したように、Ａさんから見たつり革本体は、右向きに加速しています。この時、つり革本体には、重力と糸の張力がはたらいており、この二つの力の合力\(\vec{F}\)が、電車の進行方向と同じ向きになります。つまりＡさんは、つり革本体はＢさんはつり革本体だけが、電車の進行方向と真逆にはたらく力(慣性力)によって、引っ張られているように見えます。ここで電車の加速度を\(\vec{a}\)とすると、つり革本体の加速度は\(-\vec{a}\)です。したがって、つり革本体にはたらく力を図示すると下のようになります。Ｂさんは、つり革本体は ここでは、電車の中につり革がぶら下がっているとし、そのつり革にはたらく力の解釈について考えてみた … 私は、慣性の法則が、「止まっている物は、力を加えない限り止っている」「動いている物は、力を加えない限り動き続ける」までは、分かったのですが、電車の中でジャンプしても、同じ位置に着地をするのが、どうしても理解できません！教

よぉ、桜木健二だ。今回もはりきって「慣性力」について解説していくぞ。 「慣性の法則」ってのは知ってるな？他の記事で詳しく解説しているので参考にしてくれ。 今回は、うまく使えば問題を解くために非常に有効な「慣性力」について物理系ライターのタッケさんと解説するぞ。 慣性系と非慣性系の違いでは、見える景色が異なると存在する世界も違うというお話をしました。. ⇒電車の外から見ていると、電車は動くがドローンは目の前にいるまま。 皆さんはどう予想しますか？ 僕は①だと予想しました。 電車の中で人がジャンプしても、慣性の法則が働くので同じ場所に着地する。 「 慣性の法則 」です。名前は聞いたことありますよね。 この慣性の法則について、私が発表した電車トレーニングを例にして説明します。数式は一切登場しません。 慣性の法則を調べてみると、wikipediaではこう書いてあります。 仕事と仕事率の計算方法をマスターします。

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